Diário de Estágio Infantil ✴️

No dia 24/08/2023 trabalhamos o dia do soldado, já que no dia 25 haveria um evento infantil na creche. E assim focamos a temática a favor do reconhecimento a proteção dos patrimônios da cidade de Itabaiana/SE. Reconhecendo a importância do soldado, da polícia e do bombeiro para a proteção de todos nós. E usamos as imagens dos patrimônios expostos como exemplo: a Igreja Matriz, a Creche CEPMEG, o Parque dos Falcões e o Hospital Regional. As crianças que fizeram a colagem das imagens (com orientação) E cada uma pintou um rolinho do soldadinho com tinta guache, usando os dedinhos. 🎨💗 ... Algo interessante que chamou nossa atenção foi o reconhecimento e carinho que os alunos tem pelo o atual espaço pedagógico (a creche). Quando eles viram a imagem da creche ficaram maravilhados.

No dia 23/08/2023, continuamos a pintura das mãozinhas. Dessa vez fizemos o Lobo Mau, Carneirinho de Ouro e Boi Tatá. Neste dia, trabalhamos a percepção dos formatos geométricos, sendo eles: triângulo, quadrado, círculo e retângulo. Utilizamos uma montagem de colagem e distribuímos duas peças para cada aluno. Eles diziam o nome das formas e tentavam encaixar nos lugares em que completasse a imagem de acordo com seu formato.  As crianças já sabiam identificar a forma e o nome dos formatos geométricos e foi bem tranquilo de trabalhar com eles em relação a isso. Percebemos que aconteceu uma dificuldade para completar a imagem em sua continuidade, mas foi por causa que as peças saíram pequenas. Ainda sobre a semana do folclore, utilizamos a caixa musical (material pedagógico da professora regente) das cantigas de roda. Que também é considerado um dos elementos da cultura folclórica. Um começava a música sorteada e os outros cantavam juntos ao longo da música. Fo...

Hoje aconteceu a contação de lendas folclóricas, narraramos a história de cada personagem. E destacamos o Carneirinho de Ouro por ser o mais próximo da nossa cidade, fazendo parte da serra de Itabaiana. Os alunos ouviram atentamente e até contaram um pouco sobre o que sabiam. Após a leitura fizemos uma atividade de pareamento de sombras, onde os alunos recortaram e colaram os personagens em suas devidas sombras. Desenvolvendo suas habilidades motoras e trabalhando a percepção dos formatos.   Quando retornaram do lanche fizemos pinturas com tinta guache nas mãos das crianças representando o Saci e a Iara. A intenção era fazer todos os personagens mas não ia dar tempo, então resolvemos fazer dois hoje e deixar para fazer mais dois amanhã. Para a brincadeira fizemos a competição do caminho do saci, utilizando bombolês para os alunos atravessarem pulando e era preciso pegar a bolinha vermelha para colocar no toquin...

Iniciamos o acolhimento com a música "Estica" para dar uma acordada nas crianças, fazendo o alongamento no corpo e dançando. Assim, começamos a falar um pouco da nossa cidade Itabaiana e que na próxima semana será a celebração do seu aniversário, para essa comemoração iríamos aprender um pouquinho da cultura da nossa cidade. Hoje voltamos a atenção para o folclore, e juntos com os alunos compreendemos que músicas, brincadeiras e histórias fazem parte dessa manifestação cultural. Levamos a música "Canção de Folclore", ouvimos e dançamos com os alunos. No segundo momento entregamos um quebra-cabeça de personagens do folclore para cada um montar o seu, assim desenvolvendo o raciocínio lógico da criança a respeito das formas do encaixe das peças com a continuação do desenho. Os alunos montaram e desmontaram várias vezes animados. No terceiro momento fizemos a apresentação de músicas, onde cantamos juntos com os alunos músicas que fazem parte do folclore como "a can...